经评审专家的认真阅读与评议，“人音社杯”第三届中国音乐评论学会奖暨第四届高校学生音乐书评征文获奖结果已经揭晓。按照评奖规则，在中国音乐评论网上公示一个月，公示期间请社会各界人士对获奖文论的学术规范、道德等做出甄别（全部获奖文论，将刊发在本网的“学会信息”栏目中）。如有发现此类问题，请将检举材料发至ecmcnnet@yahoo.com.cn.检举问题如果查实，评委会将取消作者的获奖资格，并通知其所在工作、学习单位。

中国音乐评论学会

《音乐研究》编辑部
2010年5月8日

第三届中国音乐评论学会奖

获奖名单公示

一等奖（2篇）

高拂晓：《迈尔音乐美学理论述评》（中央音乐学院）

杨柳成：《“危机时代”的自我救赎——勋伯格<升华之夜>音乐内涵的人文阐释》（广西艺术学院）

二等奖（4篇）

杨民康：《艺术切入→随缘选择→文化思考——论音乐人类学与艺术人类学的学科视域及研究过程》（中央音乐学院）

魏  扬：《论金湘琵琶协奏曲<琴瑟破>“旋律音程向位”的结构力》（华南师范大学）

王安潮：《考源大晟乐钟型态 解疑宋代黄钟律高——评<大晟钟与宋代黄钟标准音高研究>》（安徽师范大学）

冯长春：《中国新音乐史的宏大叙事与深度批判——刘靖之著<中国新音乐史论>增订版读后》（山东师范大学）

三等奖（6篇）

李  涛：《中西合璧的现代音乐语言——陈怡<钢琴协奏曲>的多重结构分析》（上海音乐学院）

施  咏：《谈民族审美心理对中西音乐结构思维差异的影响》（安徽师范大学）

王  斯：《谈谭盾<鬼戏>的人为戏剧化》（上海音乐学院）

魏新民：《大乐与天地同和——<神州和乐>传递的核心理念》（湛江师范学院）

杜  娟：《从音美类艺术高考的“热起”和“降温”看当今艺术教育的发展》（首都师范大学）

高百坚：《传统筝乐研究要走出“书斋” 面向“田野”》（ 广东省汕头市澄海区澄华卫生院）

第四届高校学生音乐书评征文

获奖名单公示

一等奖（15篇）

蒋  聪：《留在北欧的那份眷恋与思念——〈牛津音乐心理学手册〉》，德国马丁·路德 哈勒维滕堡大学音乐学院2007级博士生；

张  燚：《筚路十载启山林——评王思琦〈中国当代城市流行音乐〉》，南京艺术学院音乐学院2007级博士生，指导教师伍国栋；

留  生：《四易其稿，壮心不已——从汪毓和先生〈中国近现代音乐史〉（第三次修订版）说开去》，广西艺术学院音乐学院硕士生，指导教师周国文；

杨  梅：《一部再现实地考察背后故事的著作——评萧梅著〈中国大陆1900—1966：民族音乐学实地考察编年与个案〉》，四川音乐学院音乐学系2008级硕士生，指导教师甘绍成；

徐海东：《对自律论的批判——评阿伦·瑞德莱〈音乐哲学〉》，南京艺术学院音乐学院2008级硕士生，指导教师刘承华；

郭星星：《今之词，古之乐？——读〈中国古代乐府音谱考源〉》，北京师范大学艺术与传媒学院音乐系硕士生；

周  晶：《新时期音乐思潮的开篇之作——读〈改革开放与新时期音乐思潮〉》，天津音乐学院2009级硕士生，指导教师明  言；

孔续茜：《中国古代音乐审美观的人本主义批判——评叶明春著〈中国古代音乐审美观研究〉》，山东师范大学音乐学院2009级硕士生，指导教师冯长春；

杜  娟：《人物是历史的一面镜子——读〈李焕之的音乐生涯及其历史贡献〉有感》，首都师范大学音乐学院2008级硕士生，指导教师蔡  梦；

张斯絮：《两种历史观，两种价值取向——评汪毓和〈中国近现代音乐史〉第三次修订版与刘再生〈中国近代音乐史简述〉》，中央音乐学院音乐学系硕士生，指导教师戴嘉枋；

蒋立平：《镜子——读〈美国音乐教育考察报考〉》，浙江师范大学音乐学院2009级硕士生；

冯  羽：《评于润洋著〈悲情肖邦——肖邦音乐中的悲情内涵阐释〉》，南京艺术学院音乐学院本科生，指导教师屠  艳；

冯彩媚：《新视角下的认知——评〈礼崩乐盛：以春秋战国为中心的礼乐关系研究〉》，广西艺术学院音乐学院2007级本科生，指导教师潘林紫；

邓  颖：《一个需要不断关注并进行学术创新的学科基础领域——评〈李叔同学堂乐歌研究〉》，广西艺术学院音乐学院2007级本科生，指导教师潘林紫；

申小龙：《形式美的独特诠释——评斯特拉文斯基〈音乐诗学六讲〉》，南京艺术学院音乐学院2007级本科生，指导教师范晓峰。

二等奖（15篇）

赵书峰：《千呼万唤始出来——读冯光钰、袁炳昌主编的〈中国少数民族音乐史（三卷）〉一书有感》，中央音乐学院2008级博士生；

银卓玛：《架起神灵与世俗的桥梁——评桑德诺瓦〈东巴音乐——唱诵象形文字典籍及其法事仪式的音声〉》，中央音乐学院2009级博士生，指导教师田联韬；

方  伟：《互文性·信息·音乐流动——对汪森、余烺天〈音乐传播学导论〉的几点认识》，南京艺术学院2009级硕士生，指导教师冯效刚；

王力博：《多元化视角下的音乐传播学建构——读汪森、余烺天〈音乐传播学导论——音乐与传播的互文性建构〉一书有感》，西安音乐学院2009级硕士生，指导教师李宝杰；

董郑峰：《博引诸家著述成果 真实再现历史原貌——读刘再生〈中国近代音乐史简述〉有感》，天津音乐学院2007级硕士生，指导教师王建欣；

郭圣祎：《紧跟时代步伐的音乐社会学著作——研读曾遂今先生不同时期的两部相关著作有感》，青岛大学音乐学院2009级硕士生，指导教师陈荃有；

马莹莹：《华人西乐：音乐文化的碰撞与合流——读〈中国与西方：一种新音乐的诞生〉》，广西艺术学院音乐学院2008级硕士生，指导教师梁  晴；

李瑞涛：《历史维度的中国当代流行音乐观察——读〈中国当代城市流行音乐：音乐与社会文化环境互动研究〉》，河南大学艺术学院2008级硕士生，指导教师陈荃有；

李雅宁：《别具一格写信史——刘再生著〈中国近代音乐史简述〉读后》，山东师范大学音乐学院2008级硕士生，指导教师冯长春；

张  婧：《关注反思 探索——读克尔曼的〈沉思音乐——挑战音乐学〉》，四川音乐学院音乐学系2009级硕士生，指导教师甘绍成；

常江涛：《海纳百川史论交融——评刘再生〈中国近代音乐史简述〉兼谈重写音乐史》，中国艺术研究院研究生院2009级硕士生；

刘春秀：《学术之光 静静绽放——评高婙〈留日知识分子对日本音乐理念的摄取——明治末期中日文化交流的一个侧面〉》，广西艺术学院音乐学院2007级本科生，指导教师潘林紫；

陈方圆：《俯仰自得，游心太玄——评〈六朝音乐文化研究〉》，星海音乐学院2007级本科生，指导教师吴志武；

宋  戚：《聆听安宁与绚丽的吟咏——评田艺苗著〈时间与静默的歌：20世纪西方作曲家的孤独吟唱〉》， 南京艺术学院音乐学院2007级本科生，指导教师屠  艳；

何莲子：《心灵的琴记——评成公亮〈秋籁居琴话〉》，四川音乐学院音乐学系本科生，指导教师罗天全。